一、活动背景：
1、学生心理失衡、行为失范的现象普遍存在。抑郁狂躁等心理问题、任性偏执等人格障碍、无聊懒散等生活态度在我校学生中普遍存在，加大了辅导员工作难度和管理风险。
2、学生没有时间观念，做事没有计划性，不能按时睡觉、按时起床、按时上课，抗挫能力弱，学习能力弱，缺乏基本的生存技能，影响了学生的健康成长和优良学风的形成。
3、学生不讲卫生，不讲文明礼貌、不讲诚信、不讲公德，人际关系不良，不能正确认识自己情绪行为的现象依然存在，影响人才培养质量和学风建设。
4、辅导员疲于学生日常行为的管理，疲于应付各种检查和上报材料，找不到思想政治工作的抓手，没有办法真正成为学生的人生导师和知心朋友。
5、学工队伍对生命教育、生存教育、生活教育的理解、认识不深刻。
二、活动主题：“生命、生存、生活----三生教育”
三、主办单位：湖南大众传媒学院
四、承办单位：新闻与传播学院
五、活动时间：2015年5月2日----2015年5月30日
六、活动地点：教学楼、艺术楼
七、组委会人员安排：
总 顾 问：刘国清、朱 林
总 策 划：谢红焰、何 卫
赛事指导：胡 健
总 协 调：谭朝辉、杨 乐、 李云林、邹 源、黄 骊、方 宁、任春梅
协 调：刘 炼、王子勋
宣 传 组：新传院团学会宣传部（按时出好大型的海报、写真，做好评选前后的宣传工作。）
会 务 组：新传院团学会办公室（负责班会前对场地的布置，会场设备准备。）
统 分 组：新传院团学会学习部（评分表的制定、发放，份数的统计。）
摄 影 组：新传院团学会信息部（图片、影像的资料采集以及资料的后期整理。）
联 络 组：新传院团学会办公室（及时告知参评班级、评委班会的具体时间、地点。）
八、评选规则及评分标准：
1、参评班级需提供班会流程。班会时长60—90分钟。
2、班会可以由学生主持，但辅导员必须有开场（2分钟以上）、结束总结时（3分钟以上）的发言。
3、班会主题要紧扣“三生教育”主题，内容应积极，富有教育意义，具有启发性。
4、班会形式鼓励创新，要有互动。
5、评分细则： 班会 5 5 10 15 10 20 20 10 5 到会
人数 纪律 班会流程设置 辅导员
发言
主题班会
内容形式
（合理、多样) 创意
整体
印象
6、最终得分计算
每场评选由非参赛院（系）各派一名老师担当评委（参赛辅导员在整个活动中都不担任评委）；学生工作处派一名老师担任评委；每场评委共六名老师。主题班会最终得分为6名评委去掉最高、最低分后的平均分。
九、活动流程：分2个阶段进行。
第一阶段：各二级学院参照评选规则自行组织评选，在此基础上推选1名辅导员参加第二阶段的评选。
第二阶段：由承办单位组织6个二级学院推选的6名辅导员依次召开主题班会并按照规则进行评选。
十、相关要求：
1、请各院（系）在5月15日前将参评辅导员及相关信息（辅导员姓名、班会主题、拟定时间、班级及人数）报新传院谭朝辉老师（13875925878）。
2、请各参评班级遵守班会时间安排，如遇特别问题，请及时与承办单位联系，以便协调安排，保证评选的顺利进行。
3、参评班级需在班会前一天提供班会流程。
十一、奖项设置：
本次评选共设优秀班会奖3名。
湖南大众传媒职业技术学院
新闻与传播学院
二O一六年四月二十八日